Implementasyon Report “International Student Home Visit 30”
Kini usa ka programa diin ang mga internasyonal nga estudyante mobisita sa mga balay sa Hapon ug makasinati sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa mga Hapon.Internasyonal nga mga estudyante nga nagtuon og Japanese sa usa ka Japanese language school sa siyudad mibisita ug nakig-interact sa mga host family sa siyudad.
- Petsa ug panahon
- Oktubre 2018, 10 (Dominggo) 14:13 Magkita hangtod sa panihapon
- Apil nga mga nasud/rehiyon sa internasyonal nga mga estudyante
- China, Taiwan, India, Vietnam, Bangladesh, Indonesia, Malaysia
- Ang sulod sa programa
- Sa alas 13:XNUMX sa samang adlaw, ang internasyonal nga mga estudyante ug mga host family nagkita sa opisina sa ward.Human niadto, kadtong gustong moapil sa tradisyonal nga Japanese performing arts appreciation event nga gipahigayon sa City Cultural Center, ug human malingaw sa tradisyonal nga performing arts sama sa Japanese dance ug nagauta, miadto sila sa balay sa ilang host families ug nakig-interact kanila hangtod sa panihapon. .
Gipangutana nako ang mga miapil nga host family
P1. Nganong miapil ka sa home visit?
- Naa koy kasinatian sa homestay sa gawas sa nasud, ug gusto ko nga mahimong host sa sunod.
- Nindot tan-awon ug nahunahuna ko nga ang pagpakig-uban sa mga tawo gikan sa ubang mga nasud usa ka maayong kasinatian alang sa mga bata.
P2. Giunsa nimo paggugol ang adlaw?
Human sa pag-apresyar sa Japanese performing arts sa Bunka Kaikan, mamalit og panihapon sa Happy Road.Pag-abot nako sa balay, gipaila-ila nako akong kaugalingon sa akong pamilya.Naghimo ko og odango uban sa mga bata ug nagdula og soccer sa parke.Ang mga estudyante ug mga bata dali nga nagbukas sa usag usa.Pag-uli sa balay, kanta, sayaw, ug chat.Ang panihapon mao ang hand-rolled nga sushi.Uban sa internasyonal nga mga estudyante, daghan kog nahisgotan bahin sa akong nasod, sa akong mga kalingawan, sa pagtuon sa Hapon ug sa relihiyon.
P3. Giunsa ang imong pag-apil sa pagbisita sa balay?
- Tungod kay ako adunay usa ka pamilya ug wala nay higayon nga gawasnon nga makaadto sa gawas sa nasud, lingaw kaayo nga adunay higayon nga makig-uban sa mga tawo gikan sa gawas sa nasud samtang nagpabilin sa Japan.
- Sa sinugdanan, kulbaan ug maulaw ming duha, pero samtang nag-uban mi, mas nangatawa mi ug nalingaw.Manghinaut ko nga magkita ta pag-usab sa umaabot.
Gipangutana namo ang mga estudyante sa internasyonal nga miapil
P1. Nganong miapil ka sa home visit?
- Gusto kong mahibal-an kung giunsa ang pagkinabuhi sa mga pamilyang Hapon
- Gusto kong makig-uban sa mga Hapon
- Kini usa ka higayon nga makasulti ug Hapon
P2. Unsay imong gibati mahitungod sa pag-apil sa home visit?
- Magdungan mig duwa og baraha, tudloan sila bahin sa kultura sa among nasod sa Japanese, ug dungan mig himo ug takoyaki.Usahay magluto ko sa akong kaugalingong pagkaon.Pero first time nako ni try ug takoyaki.Makaiikag kaayo kini.
- Makalingaw gyud.Ang akong host family buotan kaayo ug nag-atiman kanako sama sa usa ka tinuod nga pamilya.Gusto nako nga buhaton kini pag-usab kung mahimo.
Ang “International Student Home Visit” gikatakdang ipahigayon pag-usab sunod tuig.
Mahitungod sa pagrekrut, ang mga artikulo i-post sa among website ug Koho Itabashi.
Dugang pa, ang impormasyon ipadala nga tagsa-tagsa sa mga nagparehistro isip mga host family.Alang sa pagparehistro,Dinhiを ご 覧 く だ さ い.